
Lebe mutig, kümmere Dich ernsthaft um andere, teile großzügig. Koste jeden strahlenden Moment so gut wie möglich aus. Denn wenn Du dich mit Freude auf alles, was du tust, einlässt, ist dass der Moment, in dem Du lebendig wirst – dass ist der Moment, in dem sich Magie entfacht.
Kobi Yamada
sbiklusion Schulbegleitung Inklusion Integration in der Stadt Hamm SB.i-klusion
Sandy Thöne und Benjamin Bartzik sind die Gesichter hinter SB.i-klusion

- gepr. Fachkraft für Inklusions- und Integrationspädagogik
- Fachkraft für systemische Trauma-Beratung (in Ausbildung)

- staatl. anerkannter Trainer für Gewaltvermeidung, Deeskalation und Intervention
In der modernen Bildungslandschaft ist die Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen aber auch Fähigkeiten von zentraler Bedeutung. Unser Unternehmen widmet sich der Schulbegleitung sowie der Bereitstellung von Freizeitangeboten für besondere junge Menschen. SB.i-klusion hat sich einen Namen gemacht durch unsere Spezialisierung im Bereich Deeskalation und Antiaggression. Unter der Leitung von Sandy Thöne und Benjamin Bartzik wurde ein innovatives Programm entwickelt, dass sich auf die Selbstbehauptung von Schülern konzentriert, die mit Ängsten oder Schulverweigerung konfrontiert sind. Dieses Programm zielt darauf ab, das Selbstbewusstsein der Teilnehmenden zu stärken und ihnen effektive Strategien zur Bewältigung ihrer Herausforderungen an die Hand zu geben. Ein wesentlicher Bestandteil des Erfolgs von SB.i-klusion ist die kontinuierliche Weiterentwicklung und der enge Austausch mit behandelnden Ärzten und Therapeuten. Diese Zusammenarbeit stellt sicher, dass die neusten Erkenntnisse und Methoden in der Praxis Anwendung finden, um die höchste Qualität der Betreuung und Unterstützung zu gewährleisten. Die Fortschritte und Entwicklung der Programme werden sorgfältig dokumentiert, um eine transparente und nachvollziehbare qualitative Entwicklung sicherzustellen. SB.i-klusion ist bestrebt, ein Umfeld zu schaffen, in dem Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen nicht nur unterstützt, sondern auch individuell in ihrer Entwicklung gefördert werden. Unsere Arbeit zeigt, das Fachkompetenz und Empathie zusammenwirken, um positive Veränderungen im leben junger Menschen zu bewirken.
Schulbegleitung Inklusion Integration der Stadt Hamm
Integrationskraft Begleitung behinderter Kinder
Schulbegleitung für Schulen der Stadt Hamm und in der Umgebung
Hilf mir, es selbst zu tun. Zeig mir, wie es geht. Ich kann und will es alleine tun. Hab Geduld, meine Wege zu begreifen. Sie sind vielleicht länger, vielleicht brauche ich mehr Zeit, weil ich mehrere Versuche machen will. Mute mir auch Fehler zu, denn aus Ihnen kann ich lernen.
Montessori
Individuelle Schulbegleitung für eine erfolgreiche Bildungslaufbahn in einer Welt, in der Bildung der Schlüssel zu einer erfolgreichen Zukunft ist, möchten wir sicherstellen, dass jedes Kind die Unterstützung erhält, die es benötigt, um sein volles Potenzial auszuschöpfen. Unsere maßgeschneiderte Schulbegleitung ist speziell darauf ausgelegt, Schüler und Schülerinnen mit besonderen Bedürfnissen zu fördern und ihnen den Weg zu einer positiven Schul- und Lebensgestaltung zu ebnen.
Was wir bieten:
Individuelle Betreuung: Unsere erfahrenen Schulbegleiter arbeiten eng mit den Schülern zusammen, um ihre spezifischen Bedürfnisse zu identifizieren und eine auf sie zugeschnittene Unterstützung zu bieten.
Förderung soziale Kompetenzen: Neben der akademischen Unterstützung legen wir großen Wert auf die Entwicklung sozialer Fähigkeiten, um die Integration in die Klassengemeinschaft zu fördern.
Engagierte Zusammenarbeit: Wir arbeiten eng mit Lehrkräften, Eltern und Therapeuten zusammen, um ganzheitliche Unterstützung zu gewährleisten und den Schülern ein sicheres und förderliches Lernumfeld zu schaffen.
Flexibilität: Ob im Regelunterricht, bei speziellen Fördermaßnahmen oder bei der Begleitung zu außerschulischen Aktivitäten- wir passen uns den individuellen Bedürfnissen der Schüler an.
Warum Schulbegleitung: Die Schulbegleitung ist mehr als nur Unterstützung im Unterricht. Sie ist eine wertvolle Ressource, die Schülern hilft, Herausforderungen zu überwinden, Selbstvertrauen zu gewinnen und ihre Fähigkeiten zu entfalten. Jedes Kind verdient die Chance, sich optimal zu entwickeln und seine Ziele zu erreichen.
Was uns besonders macht, ist das wir eine unbefristete Schulbegleitung stellen können. Die jährlichen Folgeanträge fallen weg. Es wird lediglich eine Bedarfsermittlung im Hintergrund durchgeführt.
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Gemeinsam gestalten wir den Weg Ihres Kindes zu einer positiven und erfolgreichen Schulzeit – Wir stehen für eine individuelle und wertschätzende Schulbegleitung.
Eine Schulbegleitung:
- ermöglicht die Teilhabe am Unterricht
- unterstützt die Teilhabe am Schulleben (z.B. Klassenfahrten) (Unterstützung ist immer von dem individuellen Bedarf des Schülers abhängig)
- fördern mit Geduld die Selbstständigkeit
- arbeitet eng im Klassenteam
- Begleitung und Beratung in Konfliktsituationen
Das Ziel einer erfolgreichen Schulbegleitung, ist die Eingliederung des Schülers in die Klassen und Schulgemeinschaft. Uns ist es wichtig, dass Ihr Kind sich verstanden fühlt, wir setzen auf Verantwortungsbewusste und liebevolle Betreuung im Schulalltag.
Zielgruppen:
- körperliche und geistige Behinderungen
- Autismus-Spektrums-Störung
- Aufmerksamkeits-Defizit- Syndrom (ADS)
- Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS)
- mangelnde Sozialkompetenz und soziale Verhaltensstörungen
- Fremd- und Autoaggressivität
- Schulverweigerung
- Angst- und Bindungsstörungen
Wir wünschen uns eine Mitwirkungsbereitschaft der Klienten für eine vertrauensvolle Zusammenarbeit
Bei Fragen sprechen Sie mich gerne an:
Sandy Thöne
0174 17 37 240
sb.i-klusion@gmx.de
Fakten zum Persönlichen Budget
1. Befristung von Eingliederungshilfeleistungen ist unzulässig.
2. Rückwirkender Zahlungsanspruch bei zu niedrig bemessenem Persönlichen Budget
Das Bundessozialgerichts (BSG) hat in seinem Urteil vom 28.01.2021 (Az.: B 8 SO 9/19 R) zwei Dinge klargestellt: Zum einen können wiederkehrende Eingliederungshilfeleistungen grundsätzlich nicht befristet werden, auch dann nicht, wenn sie in der Leistungsform des Persönlichen Budgets (PB) erbracht werden. Zum anderen kann ein rückwirkender Anspruch auf Auszahlung eines höheren PB bestehen, wenn dies zu niedrig bewilligt wurde, ohne dass hier ein Nachweis für selbstbeschaffte Leistungen beigebracht werden muss.
Konkret führt das BSG wie folgt aus:
Befristung als Nebenbestimmung des Bewilligungsbescheides
Eine Befristung ist eine Nebenbestimmung des Bewilligungsbescheides iSd § 32 Abs 1 SGB X. Die hiernach erforderlichen Voraussetzungen für eine Befristung des PB oder der zugrundeliegenden budgetfähigen Eingliederungshilfeleistungen liegen regelmäßig nicht vor. (Vg. BSG, aaO, Rn 34.)
Zum einen fehlt es an einer Rechtsvorschrift iSv § 32 Abs 1 Alt 1 SGB X, die eine Befristung dieser Leistungen gestattet. Lediglich in Fällen, in denen die Eingliederungshilfeleistung ihrerseits nur für eine bestimmte Zeit erbracht wird (etwa für die Dauer der Ausbildung), ist eine Befristung denkbar. Grundsätzlich besteht der Anspruch auf Eingliederungshilfe jedoch solange bis das Teilhabeziel erreicht ist bzw. solange Aussicht besteht, dass die Aufgabe der Eingliederungshilfe erfüllt werden kann. Der Anspruch wird weder durch die Überprüfung der Anspruchsvoraussetzungen unterbrochen noch aufgrund der Tatsache, dass der Leistungsberechtigte eine unzulässig vorgenommene Befristung nicht (rechtzeitig) angegriffen hat. (Vgl. BSG, aaO, Rn. 25, 35.)
Eingliederungshilfeleistungen und ihre Gewährung als PB sind Pflichtleistungen. Ihre Befristung steht nicht im Ermessen der Behörde (vgl. BSG, aaO, Rn 38).
Die Befristung der genannten Leistungen ist auch nicht nach § 32 Abs 1 Alt 2 SGB X zulässig. Hierfür müsste die Befristung der Absicherung der gesetzlichen Voraussetzungen dienen. Das BSG stellt jedoch klar, dass Eingliederungshilfeleistungen auch in Form des PB als Dauerverwaltungsakt unbefristet zu erteilen sind, wenn die gesetzlichen Anspruchsvoraussetzungen – wie im Streitfall – zum Erlasszeitpunkt vorliegen. Geht der Leistungsträger davon ausgeht, dass die Anspruchsvoraussetzungen in der Zukunft wegfallen könnten, kann er diese nicht durch die Befristung absichern. Vielmehr ist er gehalten, den Fortbestand der Anspruchsvoraussetzungen regelmäßig (alle 2 Jahre oder bei Anhaltpunkten in kürzeren Abständen) zu überprüfen. Stellt der Leistungsträger hierbei eine Änderung oder den Wegfall der Anspruchsvoraussetzungen fest, kann er den erteilten Bewilligungsbescheid nach § 48 SGB X für die Zukunft aufheben. (Vgl. BSG, aaO, Rn 36, 37.)
Entgegenstehende Zielvereinbarung unbeachtlich
Abreden in einer Zielvereinbarung zur Höhe des PB oder zum Geltungszeitraum der Leistungsgewährung stehen dem Anspruch des Berechtigten auf eine unbefristete und evt. höhere Leistung nicht entgegen. Die Zielvereinbarung ist kein zwingendes vertragliches Regelungswerk. (Vgl. BSG, aaO, Rn 29.)
Nachzahlung des PB bei zu geringer Höhe und/oder unzulässiger Befristung
Das BSG stellt fest, dass ein Anspruch auf Nachzahlung des PB für die Vergangenheit bestehen kann, wenn das PB zu gering bewilligt wurde. Dies gilt auch, wenn der im Leistungsbescheid geregelte Leistungszeitraum bereits abgelaufen ist, wenn rechtzeitig ein Rechtsbehelf eingelegt wurde. Im Gegensatz zur Kostenerstattungsregelung bei Sachleistungen nach § 18 SGB IX besteht der Anspruch, auch ohne dass selbst beschaffte Leistungen nachgewiesen werden müssten. Das PB dient einem selbstbestimmten Leben und hängt gerade nicht von der Inanspruchnahme bestimmter Leistungen oder Leistungsanbieter ab, betont das BSG (vgl. BSG, aaO, Rn. 30).
Zudem folgt aus dem BSG-Urteil, dass der Leistungsberechtigte Anspruch auf Nachzahlung des PB hat, wenn es wegen unzulässiger Befristung nicht zur rechtzeitigen Anschlussbewilligung und somit zu Leistungslücken gekommen ist. Im Streitfall spielte dies jedoch keine Rolle.
Rechtslage nach 2020 (BTHG)
Das Urteil erging auf Grundlage des Eingliederungshilferechts vor der Reform durch das BTHG. Die maßgeblichen Regelungen haben aber nach neuer Rechtslage keine wesentliche Änderung erfahren, so dass das Urteil auch nach neuer Rechtslage anwendbar ist (vgl. dazu auch BSG, aaO, Rn 20, 21).
Folgen
Die Eingliederungshilfeträger müssen wiederkehrende Eingliederungshilfeleistungen, auch in der Form des Persönlichen Budgets unbefristet bewilligen. Auch befristete Bewilligungen mit dem Hinweis auf eine stillschweigende Wiederbewilligung sind mit der o. g. Rechtsprechung des BSG nicht vereinbar. Dies hat zur Folge, dass es zukünftig keiner wiederholten Antragstellung durch den Leistungsberechtigten bedarf. Dagegen ist unter Umständen mit der Festlegung eines Termin für die nächste Bedarfsfeststellung im Bewilligungsbescheid von unter zwei Jahren zu rechnen. Wird der Bewilligungsbescheid gemäß § 48 Abs. 1 SGB X für die Zukunft aufgehoben, weil die Anspruchsvoraussetzungen nachträglich weggefallen sind, so ist der Leistungsberechtigte zuvor nach § 24 SGB X anzuhören.
In Bezug auf bereits bestandskräftige, aber unzulässig befristete Leistungsbescheide der Vergangenheit können Leistungsberechtigte prüfen lassen, ob sie aufgrund einer nicht rechtzeitigen Anschlussbewilligung nun rückwirkende Zahlungsansprüche geltend machen können.
Quelle: Der Paritätische Gesamtverband Fachinfo vom 22. Januar 2022
2021-01-28_BSG_08SO09-19R_Keine-_Befrist-PB.pdf Link zum Urteil des Bundessozialgerichts